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想起有年暑假，上海一位五年級(jí)媽媽的一篇

《月薪三萬(wàn)撐不起孩子的暑假》引起熱議

高管媽媽曬出了孩子暑期賬單

其中英語(yǔ)教育霸占榜首

美國(guó)游學(xué)10天花了2W大洋

這頭2W大洋的傷口還沒(méi)結(jié)痂

那頭英語(yǔ)等培訓(xùn)班又花了6000元

在英語(yǔ)教育上，老爸老媽傾囊相“注”

為了孩子能學(xué)英語(yǔ)

老媽連逛街都不敢逛了

當(dāng)時(shí)感覺(jué)這個(gè)簡(jiǎn)直離自己太遙遠(yuǎn)了

沒(méi)想到現(xiàn)在自己卻

身陷囹圄

作為一位4歲孩子的家長(zhǎng)

小編面對(duì)朋友圈日夜的曬圖曬娃

“我的孩子已經(jīng)可以和老外交流啦”

“我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一千個(gè)單詞啦”

“我們孩子已經(jīng)能讀懂英語(yǔ)繪本啦”

我的“給孩子一個(gè)歡樂(lè)的童年”

那堅(jiān)不可摧的信念

已經(jīng)搖搖欲墜

然而 扎心的事還在后面

朋友聚會(huì)時(shí)

朋友的寒暄中也逃不過(guò)

“我孩子現(xiàn)在在哪里哪里上外教課”

“來(lái)給阿姨唱個(gè)英語(yǔ)歌曲”

我的最后一道防線已然潰破

讀英語(yǔ)已是一個(gè)“刻不容緩”的事情

 再不給孩子上英語(yǔ)班

不僅僅孩子輸在起跑線上

而且都要面臨脫離群體 變成“異類”的危機(jī)

所以 兩個(gè)月的暑假

也趕緊把孩子塞進(jìn)了英語(yǔ)班

就這么莫名其妙被

因?yàn)檫@場(chǎng)中國(guó)式“燒錢(qián)”教育熱帶風(fēng)暴

已經(jīng)在整個(gè)中國(guó)社會(huì)刮起

我已經(jīng)hold不住了

不管有銀子 沒(méi)有銀子 都要上

 究竟是怎么回事

讓少兒英語(yǔ)變成了

剛需？？？

社會(huì)形勢(shì)1  適齡兒童人數(shù)激增

我國(guó)90%以上的家庭有3億適齡兒童。加上最近的二胎政策和國(guó)家的投資環(huán)境，政府正在考慮采取包括“獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼”等激勵(lì)措施，鼓勵(lì)人們生二孩。

2018年8月13日的東方網(wǎng)披露：從“單獨(dú)二孩”到“全面二孩”，我們生育政策調(diào)整后，全國(guó)2017年二孩出生人數(shù)比2016年增加162萬(wàn)。就如1997到2005年投資房產(chǎn)一樣，少兒英語(yǔ)行業(yè)現(xiàn)在正值火熱，過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)有這個(gè)店了。

社會(huì)形勢(shì)2  從幼兒園開(kāi)始火拼

全國(guó)各大中小城市，優(yōu)質(zhì)的幼兒園、中小學(xué)校只能滿足極少數(shù)量的學(xué)生。國(guó)際學(xué)校與民辦小學(xué)的火爆程度日益升溫，為了能夠與國(guó)際學(xué)校和民辦小學(xué)的英語(yǔ)水平接軌，家長(zhǎng)們火拼的熊熊戰(zhàn)火已經(jīng)從高考燃到了“幼升小”。“幼升小”中，英語(yǔ)的掌握能力成為一項(xiàng)“大頭”。無(wú)疑，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承載了這一重要“任務(wù)”。

公立學(xué)校家長(zhǎng)不滿意，即便是私立學(xué)校也不給力：據(jù)《2017中國(guó)家庭教育消費(fèi)白皮書(shū)》中采納的相關(guān)樣本分析得出：46.13%家長(zhǎng)認(rèn)為，國(guó)際學(xué)校服務(wù)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，甚至還有13.31%家長(zhǎng)認(rèn)為不太滿意。一些家長(zhǎng)轉(zhuǎn)而把目標(biāo)投向國(guó)外。如今的家長(zhǎng)愿意花費(fèi)巨款送孩子出國(guó)。有27%的家長(zhǎng)愿意每年花費(fèi)10-25萬(wàn)支持孩子出國(guó)留學(xué)。在出國(guó)前期，需要為孩子打好一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

4+2+1"的家庭結(jié)構(gòu)越來(lái)越成為主流的家庭模式，子女的教育問(wèn)題已成為家庭的重中之重，加上二胎家庭越來(lái)越多，相應(yīng)在教育上的花費(fèi)也水漲船高。中國(guó)家長(zhǎng)愈發(fā)重視孩子的早期啟蒙教育。讓孩子盡早學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言，不讓孩子輸在“起跑線上”已經(jīng)成為眾多家長(zhǎng)的共識(shí)。不管是為了進(jìn)好學(xué)校，還是為了進(jìn)一個(gè)好單位，最重要的是，當(dāng)我需要使用英語(yǔ)的時(shí)候，我

就已經(jīng)擁有這項(xiàng)能力了!爸爸媽媽把掌握英語(yǔ)這項(xiàng)能力放在了首要位置！

少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠提供這樣的語(yǔ)言環(huán)境，有機(jī)會(huì)讓孩子和外國(guó)人打交道，有適合幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)教材，有專業(yè)的外教進(jìn)行授課，可以讓孩子的口語(yǔ)與聽(tīng)力得到顯著的提高，所以家長(zhǎng)們趨之若鶩，且入學(xué)年齡不斷朝低齡化發(fā)展。從《2017中國(guó)家庭教育消費(fèi)白皮書(shū)》得出的結(jié)論：教育支出占家庭年支出的50%以上，30%的家長(zhǎng)愿意支付超出消費(fèi)能力的學(xué)費(fèi)。學(xué)齡前的教育投入占的比重越來(lái)越重要，基本與大學(xué)的支出一樣。幼小階段，學(xué)前教育消費(fèi)占家庭年收入26.39%。K12階段，報(bào)輔導(dǎo)班已經(jīng)成為家庭必備項(xiàng)目，升學(xué)、考試、做作業(yè)已經(jīng)成為家長(zhǎng)焦慮的普遍原因。為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，輔導(dǎo)班成為大家眼中的香餑餑。

[高考政策上] 啞巴英語(yǔ)將被PK掉

隨著中高考口語(yǔ)聽(tīng)力的改革，有些地區(qū)甚至將計(jì)劃把口語(yǔ)考試成績(jī)計(jì)入高考總分，也是相關(guān)部門(mén)為了解決“啞巴英語(yǔ)”的問(wèn)題，使英語(yǔ)應(yīng)試教育開(kāi)始走向應(yīng)用教育。口語(yǔ)是在英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)（詞匯、語(yǔ)法）的基礎(chǔ)上練就的一種能力，這項(xiàng)能力的養(yǎng)成需要大量的練習(xí)，但是沒(méi)有練習(xí)環(huán)境是練習(xí)口語(yǔ)的最大障礙！語(yǔ)言環(huán)境的浸泡對(duì)整個(gè)聽(tīng)口的能力提升是至關(guān)重要的因素。

高考增加了口試和聽(tīng)力,這對(duì)中國(guó)人整體英語(yǔ)實(shí)用水平的提高,有著巨大的推動(dòng)作用。少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班就成為了“剛需”,為孩子挑選一個(gè)合適的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班也就成為了重中之重。